[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” background_color=”#6875a9″ min_height=”440px” custom_padding=”130px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Una selecci\u00f3n de art\u00edculos relevantes para el desarrollo de habilidades cl\u00ednicas<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” min_height=”514.8px” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” text_font_size=”20px” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n CATEGOR\u00cdAS<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” border_style_top=”dashed” border_width_top=”1px” border_width_bottom=”1px” border_style_bottom=”dashed” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n NUESTROS ART\u00cdCULOS<\/strong><\/a><\/p>\n HABILIDADES CL\u00cdNICAS<\/strong><\/p>\n SIMULACI\u00d3N CL\u00cdNICA<\/strong><\/p>\n PACIENTE SIMULADO<\/strong><\/p>\n FEEDBACK Y DEBRIEFING<\/strong><\/p>\n ECOE<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″ text_font_size=”20px”]<\/p>\n NUESTROS ART\u00cdCULOS<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_accordion _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][et_pb_accordion_item title=”El Centro de Habilidades Cl\u00ednicas: una respuesta a los cambios” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” open=”off”]<\/p>\n Autores: Natasha Kunakov, Sergio Bozzo N.<\/span> [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Factibilidad de realizar un examen cl\u00ednico objetivo y estructurado en la carrera de Fonoaudiolog\u00eda” open=”off” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Autores: Mario D\u00edaz S., Claudia Arancibia S., Sergio Bozzo N. [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”La revalidaci\u00f3n pr\u00e1ctica del t\u00edtulo de m\u00e9dico cirujano a trav\u00e9s de un m\u00e9todo estandarizado. Experiencia de la Universidad de Chile” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Autores: Natasha Kunakov, Sergio Bozzo [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Est\u00e1ndares de Mejores Pr\u00e1cticas de la Asociaci\u00f3n de Educadores de Pacientes Estandarizados (ASPE)” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Autores: Karen L. Lewis, Carrie A. Bohnert, Wendy L. Gammon, Henrike H\u00f6lzer, Lorraine Lyman, Cathy Smith, Tonya M. Thompson, Amelia Wallace y Gayle Gliva-McConvey.<\/span> [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”La Simulaci\u00f3n Cl\u00ednica en Atenci\u00f3n Primaria de Salud en contexto de docencia: una experiencia con estudiantes de Fonoaudiolog\u00eda” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”on” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n Autores: Mario Bustos, Claudia Arancibia, Nelson Mu\u00f1oz, Josefina Az\u00f3car.<\/span> [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=”Descripci\u00f3n y an\u00e1lisis de ECOE con pacientes simulados en internado de medicina interna 2016-2017 en Facultad de Medicina Universidad de Chile” _builder_version=”4.25.1″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” open=”off” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n
Revista: Revista Hospital Cli\u0301nico Universidad de Chile 2013; 25: 48 \u2013 53<\/span>
Enlace:\u00a0<\/span>https:\/\/www.redclinica.cl\/actividad-academica\/revista\/despliegue-rev-hosp-clin-univ-chile\/1-2014.aspx<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n
<\/span>Revista: Revista Hospital Cli\u0301nico Universidad de Chile 2013; 24: 123 \u2013 29
<\/span>Enlace:\u00a0<\/span>https:\/\/www.redclinica.cl\/actividad-academica\/revista\/despliegue-rev-hosp-clin-univ-chile\/n%C2%B02-2013.aspx<\/a><\/u><\/span><\/p>\n
<\/span>Revista: Revista m\u00e9dica de Chile 2015, Vol.143, n\u00fam. 8
<\/span>Enlace:\u00a0<\/span>http:\/\/dx.doi.org\/10.4067\/S0034-98872015000800014<\/a><\/u><\/span><\/p>\n
Traductores al espa\u00f1ol: Claudia Arancibia, Sergio Bozzo.<\/span>
Revista: Advances in Simulation 2017, 2:10<\/span>
Enlace:\u00a0<\/span>https:\/\/aspehq.memberclicks.net\/assets\/ASPE%20SOBP%20Spanish%20Translation.pdf<\/a><\/p>\n
Revista: Revista Chilena de Fonoaudiolog\u00eda 2018, 17, 1-14.<\/span>
Enlace:\u00a0<\/span>https:\/\/revfono.uchile.cl\/index.php\/RCDF\/article\/view\/51599<\/a><\/p>\n